六年级奥数培训版教材.doc 54页

  黉舍 六年级拔尖数学 逾越自我 铸就光辉

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  六年级拔尖数学

  目 录

  第1讲 定义新运算

  第2讲 复杂的二元一次不定方程

  第3讲 分数乘除法计算

  第4讲 分数四则混淆运算

  第5讲 预算

  第6讲 分数乘除法的计算技能

  第7讲 复杂的分数应用题(1)

  第8讲 较复杂的分数应用题(2)

  第9讲 阶段温习与测试(略)

  第10讲 复杂的工程后果

  第11讲 圆和扇形

  第12讲 复杂的百分数应用题

  第13讲 分数应用题温习

  第14讲 综合温习(略)

  第15讲 测试(略)

  第16讲 复杂的利润后果(2)

  第一讲 定义新运算

  在加.减.乘.除四则运算以外,还有其它很多种规律的运算。在这一讲里,我们进修的新运算就是用“ #”“*”“Δ”等多种符号依照必然的关系“临时”规矩的一种运算规律停止的运算。

  例1:假设A*B=3A+2B,那么7*5的值是若干?

  例2:假设A#B表现 照如许的规矩,6#(8#5)的结果是若干?

  例3:规矩 求2Δ10Δ10的值。

  例4:设M*N表现M的3倍减去N的2倍,即M*N=3M-2N

  计算(14 *10)*6

  计算 (*) *(1 *)

  例5:假设任何数A和B有A¤B=A×B-(A+B)

  求(1)10¤7

  (2)(5¤3)¤4

  (3)假定2¤X=1求X

  例6:设P∞Q=5P+4Q,当X∞9=91时,1/5∞(X∞ 1/4)的值是若干?

  例7:规矩X*Y=,且5*6=6*5则(3*2)*(1*10)的值是若干?

  例8:▽表现一种运算符号,它的意义是

  已知 那么20088▽2009=?

  稳固演习

  1、已知2▽3=2+22+222=246; 3▽4=3+33+333+3333=3702;按此规矩类推

  3▽2 (2)5▽3

  (3)1▽X=123,求X的值

  2、已知1△4=1×2×3×4;5△3=5×6×7

  计算(1)(4△2)+(5△3) (2)(3△5)÷(4△4)

  3、假设A*B=3A+2B,那么

  (1)7*5的值是若干? (2)(4*5)*6 (3)(1*5)*(2*4)

  4、假设A>B,那么{A,B}=A;假设A

  试求(1){8,0.8} (2){{1.9,1.901}1.19}

  5、N为天然数,规矩F(N)=3N-2 例如F(4)=3×4-2=10

  试求:F(1)+F(2)+F(3)+F(4)+F(5)+……+F(100)的值

  6、假设1=1!


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握手

雷人

路过

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本文作者2020-05-16 01:47
admin
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